家长送老师不作为锦旗? 一场定制化的流量收割

发布时间:1970-02-05

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父母不派老师当三角旗吗?量身定制的流量收获“教你做不到的,先给家长打电话”。近日,一段“徐州家长送老师不作为锦旗”的视频在网上引发热议。

视频中,一名手持锦旗的男子反映,他经常被老师叫到学校,他说:“作业做不好,打电话给家长;写得不好,打电话给家长。”在视频的最后,“家长”也发出了灵魂拷问:如果我们的家长可以做到一切,你想让你的老师做什么? 12月7日,当地警方认定,该视频为赵某某自导自演的假视频,目的是为了吸引眼球。

目前,赵某某已被公安机关依法传唤。徐州市教育局也表示,经调查,没有天祥小学,也没有赵锡海老师。

徐州。视频内容纯属虚构。

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仔细分析视频内容,不难发现:这简直就是仔细计算下的流量收获。近日,有家长大喊“家长群怎么了,我要离开家长群”等消息,让家校矛盾成为舆论热点。这个。

�具有一定关注度和冲突感的话题被赵默敏锐捕捉,成为热播视频的“创作”背景。为了增强视频的真实感和煽动性,他不仅捏造了具体的学校和老师的名字,购买了视觉上引人注目的三角旗“道具”,设计了朗朗上口和批判性的“台词”,还用情绪化的表演来激发观众的欲望以“重新评论和喜欢”。一切都是为了一个简单粗暴的目的:欺骗流量。

但这种行为是以歪曲事实、消耗民意为代价的。削弱社会信任。毕竟,这是社交媒体上的“定制化”传闻。

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根据《治安管理处罚法》的规定,散布谣言,谎报危险、疫情、警情,或者以其他方式故意扰乱公共秩序的,处五日以上十日以下拘留,并可以并处处500元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。事实查实后,相关平台也应切实履行监管职责,遏制谣言传播。对眼球的猜测没有下限。�� 赵XX应该为自己的不当行为付出代价。

值得注意的是,在相关调查结果公布后,仍有部分网友为赵某某辩解:视频虽然是假的,但反映的教育困境是真实的。有些人甚至认为。锦旗上的文字,诉说着父母不敢表达的心声。但问题是,任何建设性的公开讨论都应该以事实为基础,而不是面对伪装成现实的虚假场景进行稻草人攻击。

事实上,赵某某列举的种种过失,不利于问题的真正解决,只会煽动和放大极端情绪,让教师群体背负不公平的“污名化”指责,强化家校之间的人为行为。.对立关系。在这段时间里,在对作业批改之争、家长群体转变为“负担群体”等问题进行讨论后,人们逐渐意识到家校共育问题的复杂性:一方面,不应一概而论,个别教师的不当言行被视为教师群体的“通病”;另一方面,公共discu。

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离子也应该基于事实,区分哪些是纯粹的职责。基层教师非教学任务过多的原因是什么?只有这样,才能对症下药,才能有条不紊地推进矛盾的化解。

歪曲事实,颠倒黑白内容,只能让人在情感的盲目宣泄中陷入口水之争。近年来,随着社交媒体的发展,许多社会热点话题成为谣言滋生的“重灾区”。一些营销号为了“深挖流量”,使出浑身解数,甚至故意编造虚假情节,恶意挑起观众情绪。

被曝光后,他们会自我合理化。例如,在《女孩去清华下跪感谢爸爸》系列视频被指摆姿势拍摄后,摄影师辩称:“是我的正能量错了吗?”类似。诡辩逻辑本身就是一种功利行为。

粉饰也削弱了相关问题的严重性。对此,我们也应该坚持零容忍的态度:谣言终归是谣言,谣言要为自己的错误付出代价。

任冠清 来源:中国青年报 编辑:刘贤。


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